eLehrmittel im Unterricht

Dieses E-Book enth?lt komplexe Grafiken und Tabellen, welche nur auf E-Readern gut lesbar sind, auf denen sich Bilder vergr?ssern lassen. Der vorliegende Leitfaden vermittelt, was es f?r Lehrpersonen heisst, wenn nicht mehr mit gedruckten, sondern mit digitalen Lehrmitteln gelehrt und gelernt wird. Wie erfolgt der Unterrichtseinstieg? Wie werden die didaktischen Vorteile eines eLehrmittels am besten genutzt, wenn bei den Lernenden der Kompetenzaufbau gef?rdert werden soll? Mit welchen Problemen werden Lehrende und Lernende konfrontiert? Wie sehen Pr?fungen in einer digitalen Unterrichtswelt aus? Die Ausbildungsteams der PH Z?rich haben die beruflichen Aktivit?ten von BFS-Lehrkr?ften in zehn Handlungsfelder aufgeschl?sselt und f?r jedes Feld die wichtigsten Teilkompetenzen bestimmt. Im Zentrum der vorliegenden Publikation stehen HF 1 – Das Fach und seine Didaktik meistern, HF 4 – Vielf?ltige Methoden zur Kompetenzf?rderung einsetzen und HF 5 – Selbstgesteuertes Lernen f?rdern.