Retos de la educacin ante la Agenda 2030

Un an?lisis multidisciplinar en torno a la educaci?n como factor determinante para la consecuci?n de los Objetivos de Desarrollo Sostenible previstos en la Agenda 2030. Los autores, desde sus diferentes disciplinas, presentan un conjunto de reflexiones y propuestas de calado ?tico cuyo objetivo es contribuir a paliar los problemas de justicia que asolan nuestro mundo. Sin embargo, adem?s de examinar este primer objetivo -la educaci?n en relaci?n con los ODS-, se profundiza en una cuesti?n de fondo presente en la Agenda 2030: la dicotom?a entre humanismo y ecolog?a. Aunque «centrada en las personas» y con vocaci?n de «no dejar a nadie atr?s», la Agenda 2030 incorpora tambi?n la sostenibilidad ecol?gica a su propio n?cleo conceptual, lo que implica un cambio de conciencia que hemos querido hacer patente en este monogr?fico. Nuestro prop?sito no es solo ofrecer un an?lisis de la educaci?n entendida en un sentido multilateral, sino tambi?n realizar propuestas para combinar de forma real y eficiente las dos dimensiones presentes en los ODS, la humanista y la ecol?gica, de modo que los objetivos y las l?neas de actuaci?n de los posibles modelos y planes educativos sean coherentes con los prop?sitos de la creaci?n de un mundo mejor, ahora s?, para todos.