Religise Bildung am Bayerischen Untermain

Elementare Bildung und Erziehung ist zentraler Bestandteil der aktuellen gesellschaftlichen Bildungsdiskussion. Die Studie geht davon aus, dass religi?se Bildung ein Grundrecht elementarer Bildung ist und stellt die Ergebnisse einer repr?sentativen Befragung am Bayerischen Untermain vor. Dabei bezieht sie sich auf die Grundlagen des Bayerischen, Hessischen und Baden-W?rttembergischen Bildungsplans, wobei im Zusammenhang mit den Grundaussagen der religi?sen Bildung deutlich wird, dass Erzieherinen in kirchlichen und nicht-kirchlichen Einrichtungen gro?e Offenheit f?r diesen Teilbereich mitbringen. Als Ergebnis der gesellschaftlichen Entwicklung l?sst sich zwischen einer religi?sen und kirchlichen Erziehung unterscheiden. Ein neuer Ansatz, in dem die Kirchen auf Augenh?he mit den Akteuren religi?ser Bildung das Recht des Kindes auf spirituelle Bildung ernst nehmen sollen, ist dabei von besonderer Bedeutung. Die ebenfalls untersuchte Thematik der interkulturellen Erziehung verdeutlicht auch Handlungsbedarf im Hinblick auf Team-, Tr?ger- und Familienarbeit. Eine L?sung k?nnte in der Verbesserung der Rahmenbedingungen liegen.