PENYUSUNAN TES TERTULIS (Paper and Pencil Test)

Guru sebagai tenaga profesional sudah seharusnya menjadi evaluator yang baik dalam pembelajaran. Namun faktanya dalam memahami istilah-istilah yang terkait dengan peran tersebut, seperti kata evaluasi, penilaian, pengukuran dan tes, masih banyak guru yang salah, bahkan ada yang menyamakan pengertian istilah tersebut. Hal lainnya adalah karena ketidakmampuan membuat soal sendiri sehingga sering guru menggunakan soal yang ada di buku yang belum tentu sesuai dengan tuntutan kompetensi yang diharapkan.
Buku ini hadir dengan memberikan uraian yang rinci mulai terminologi, prinsip, berbagai teknik dan bentuk penilaian, pelaksanaan dan pengolahan hasil tes sampai penyusunan soal HOTS yang saat ini menjadi program pemerintah untuk meningkatkan kualitas penilaian pembelajaran. Dengan menggunakan bahasa yang sederhana dan contoh soal yang kontekstual dari beberapa mata pelajaran tentunya akan banyak membantu guru-guru dan juga mahasiswa calon guru dalam meningkatkan pemahaman mereka terkait tugas guru sebagai evaluator pembelajaran. Selain itu, buku ini juga dapat membantu meningkatkan kemampuan mereka dalam membuat soal sendiri dan mampu melaksanakan penilaian secara profesional.