Mujeres en la investigacin matemtica, escenarios de visibilizacin

Esta investigaci?n muestra formas de participaci?n de las mujeres en avance del desarrollo cient?fico desde sus aportes en matem?tica, especialmente destaca la trayectoria de tres matem?ticas colombianas. Se analizan los factores de mayor incidencia durante el proceso de formaci?n acad?mica en sus logros cient?ficos. Es un an?lisis desde la historia social de la educaci?n, que compara el desarrollo de los estudios en matem?ticas en tres universidades colombianas, as? como la situaci?n relativa a los g?neros, tanto acad?mica como social. Por medio de la historia oral se examina la influencia del entorno familiar en la elecci?n de la carrera profesional de tres matem?ticas colombianas destacadas. La estructuraci?n se basa en los m?todos de la historia social, se acude a la fenomenolog?a para la descripci?n-narraci?n de los hechos y se apoya en la hermen?utica para la interpretaci?n de los datos recolectados. La comparaci?n de la educaci?n de estas tres eminentes matem?ticas nos permite concluir que su avance acad?mico estuvo motivado gracias a su propia iniciativa y a sus vivencias en la formaci?n escolar. Y, por ?ltimo, queremos resaltar que el gran logro acad?mico con su Doctorado en Matem?ticas significa la conquista del desaf?o de ser ejemplos de vida e inspiraci?n para futuras matem?ticas.