Inklusive Pdagogik und Didaktik (E-Book, Neuauflage)

Dieses E-Book enth?lt komplexe Grafiken und Tabellen, welche nur auf E-Readern gut lesbar sind, auf denen sich Bilder vergr?ssern lassen. Die inklusive Schule – die Schule f?r alle – nicht nur zu fordern, sondern Realit?t werden zu lassen, ist eine zentrale Herausforderung sowohl f?r Lehrkr?fte als auch f?r Fachkr?fte aus der Heilp?dagogik. Wie gelingt die Umsetzung im Schulalltag? Wie kann moderner Unterricht f?r alle praktisch umgesetzt werden, und welches sonderp?dagogische Fachwissen wird in einer inklusiven Schule gebraucht? Das Studienbuch gibt Antworten auf diese Fragen und bietet ?bersichtlich aufbereitetes Handlungswissen f?r Studierende sowie Praktikerinnen und Praktiker, das den komplexen Anforderungen realer Schulsituationen gerecht wird. Konkrete Unterrichtssituationen mit besonderen p?dagogischen Herausforderungen bilden deshalb die Ausgangspunkte der einzelnen Kapitel. Sie sind nach schulisch relevanten Bereichen wie Aktivit?t und Partizipation strukturiert. Fachliche, klare Orientierung bietet die Gliederung nach der internationalen Klassifikation von Funktionsf?higkeit, Behinderung und Gesundheit (ICF) der WHO.