Eine Kindheit im Waldkindergarten

Mehr als 1.500 dieser «Kinderg?rten ohne Dach und W?nde» gibt es inzwischen in Deutschland – Tendenz steigend. Nicht nur Elternbefragungen, auch wissenschaftliche Untersuchungen best?tigen die Gr?nde f?r die hohe Nachfrage und Zufriedenheit bei Familien, die ihre Kinder schon in Waldkinderg?rten untergebracht haben: Der t?gliche Aufenthalt in der freien Natur f?rdert die Entwicklung der kindlichen Motorik und Wahrnehmungsf?higkeiten; Kinder im Waldkindergarten sind gesundheitlich stabiler und auch auf die kommenden schulischen Anforderungen besser vorbereitet als Kinder, die einen Regelkindergarten besucht haben. Und nicht zuletzt durch die aktuelle Klimadiskussion ger?t eine natur- und umweltsensible Erziehung immer st?rker in den Fokus. Hier haben Waldkinderg?rten einfach einen nicht zu schlagenden Standortvorteil. Immer mehr Eltern ?berlegen, ihre Kinder in einen Wald- oder Naturkindergarten zu geben – oder eben selbst einen zu gr?nden, wenn es keinen in ihrer N?he gibt. Dieses Buch soll sie dabei unterst?tzen, ihre Fragen beantworten, Argumente an die Hand geben, den Alltag und die Ziele der Waldkinderg?rten beschreiben. Es soll aufzeigen, warum und wie Kommunen Waldkinderg?rten f?rdern sollten. Das Buch soll f?r Entscheider*innen sein – f?r Eltern, Fachkr?fte in der Kindergartenarbeit, B?rgermeister*innen und andere kommunalpolitisch Verantwortliche.