Educar para ser

Quince reflexiones sobre la aportaci?n docente a la orientaci?n del alumno hacia su singular proyecto de vida. Este libro es una obra coral de un grupo docentes en ejercicio que piensan y sienten la educaci?n como una acci?n transformadora en el plano social, comunitario y tambi?n personal. Sus reflexiones animan al lector a entender la educaci?n como un esfuerzo por escuchar y actuar. Para ellos, el papel del docente es cada vez menos el de ense?ar y m?s el de sostener un adecuado proceso y marco dentro del que el alumnado encuentre las mejores condiciones para su aprendizaje. El reto de una educaci?n para ser empieza por la transformaci?n del educador con el fin de saber acompa?ar en el desarrollo de un sentido, de un prop?sito profundo del ser humano, para una vida plena, compartida desde la identidad, los valores y los talentos propios.