Aprendiendo con Freud

Pedagogos y psic?logos podr?an sentirse agradecidos a la m?tica Lou Andreas-Salom? escribi? durante los dos a?os de su vida (1912 /1913) consagrados al estudio del psicoan?lisis, como alumna del curso «Cap?tulos de la doctrina psicoanal?tica» dictado por Sigmund Freud en Viena.Esta obra es ya cl?sica y creemos que conviene reeditarla para reubicar las reflexiones y los an?lisis de los hallazgos de diferentes protagonistas del psicoan?lisis. Protagonistas a favor y en contra de esa corriente filos?fica y psicol?gica. En el cuaderno de memorias de Lou Andreas Salom? -mujer de extraordinario talento y belleza reconocida, amante de R. M. Rilke y muy querida por F. Nietzschse- se explican no s?lo sus impresiones sobre temas que entonces emerg?an con fuerza (el consciente, las pulsiones, los s?mbolos on?ricos, la homosexualidad, el narcisismo, la magia y la religi?n, la neurosis, la sexualidad, los traumas infantiles, el autoan?lisis, el lugar del hombre y de la mujer, etc?tera) sino tambi?n las relaciones personales e intelectuales -no siempre f?ciles- entre S. Freud, Alfred Adler, C.G. Jung, V. Tausk, y C. Furtm?ller con todo lujo de detalles cotidianos que hacen de esta obra una amena incursi?n en la intrahistoria del psicoan?lisis.La nueva tendencia psicopedag?gica a explicar a los j?venes y a las personas adultas c?mo construir su propio proyecto personal y vital se ver? afianzada con la lectura cr?tica de las aportaciones de L-A. Salom? al respecto del valor de la disecci?n psicol?gica de la persona sobre s? misma y de la actualidad de la psicolog?a