Шнуровка PAREMO Фруктовое дерево

Шнуровка;Фруктовое дерево;интересная обучающая игрушка изготовлена из дерева.
Игрушка изготовлена из качественных материалов с безопасными красителями.
Изготовлено из безопасных для детей от 3 лет материалов.
Упаковка: пакет
Особенность: Названиеизготовлено из дерева – экологически чистого и гипоаллергенного материала.
В комплект входит: деревянная панель в виде дерева с отверстиями для продевания шнурка – 1 шт., фигурки фруктов и ягод с отверстиями для продевания шнурка : яблоки, персики, мандарины, виноград, груши, вишня.
Чем полезны шнуровки?
1. Развивают глазомер, зрительно моторную координацию, так как ребёнку приходиться продевать верёвочки изнутри и снаружи, попадая наконечниками в узкие отверстия.
2. С помощью такого методического материала, дети легко и быстро запоминают названия фруктов и ягод.
3. Тренируют мелкую моторику. Через моторику у ребенка развивается речь.
4. Играя в такие игры ребенок учится завязывать шнурки.
5. Игрышнуровки способствуют развитию ловкости.
6. Шнуровки развивают логическое мышление, ведь малышу нужно размышлять над тем, в какое отверстие продеть шнурок.
7. Задействуется фантазия, так как игра имеет много съёмных деталей: ребёнок будет придумывать новые комбинации, создавать узоры из шнурка.
8. Такие игры повышают концентрацию внимания, развивают усидчивость.
Правила: Процесс знакомства с игрушкой для ребенка лучше пройти не самостоятельно, а с помощью взрослых. Покажите ребенку, как можно просунуть шнурок в отверстие, как сделать стежок, и как вынуть шнурок из отверстия.
В какие еще игры можно поиграть?
1. Фигурки фруктов можно обводить, используя, как трафарет. Благодаря этому, можно создавать замечательные рисунки! Плюс — это прекрасный способ приготовить руку ребенка к письму, а также научить видеть и различать границы фигур.
2. Фигурки фруктов можно использовать, как счетный материал. Тренируем понятия количества и цифры.
3. С помощью данного дидактического материала можно объяснять и другие математические понятия, такие как:;больше;,;меньше;, поровну, как на этом рисунке:
Чего больше винограда или груш? Правильно, груш. А на сколько? Чтобы понять насколько больше предметов, необходимо соединять их в пары. Каждую грушу с каждым виноградом. Что осталось? Правильно, одна груша. Значит груш больше, чем винограда на одну. Как сделать так, чтобы стало поровну? Правильно, добавить один виноград. Можно познакомить ребенка с математическим знаком сравнения, выложить из счетных палочек.
4. Можно реша