Учебно-логические умения. Как помочь школьникам ими овладеть. Москва 2013

Данная публикация содержит пакет теоретических и практических материалов экспериментальной работы по созданию и апробации внутришкольной системы учебно-методического и управленческого сопровождения развития учебно-логических умений младших школьников. Эти документы созданы руководителями и педагогами НОУ СОШ «Росинка» г. Москвы как инновационной научно-образовательной площадки, созданной под эгидой Московского педагогического государственного университета.
Сборник обращен к руководителям и педагогам школы, сотрудникам региональных и муниципальных управлений образования, преподавателям педагогических вузов, осознающих важность целенаправленного развития универсальных учебных действий как деятельностного компонента метапредметных образовательных результатов, заявленных в федеральных государственных образовательных стандартах общего образования.