Тропинка к своему Я: уроки психологии в начальной школе (1-4)

Диагностический комплект составлен в соответствии с требованиями «Программы воспитания и обучения в детском саду» (под ред. М.А. Васильевой, В.В. Гербовой, Т.К. Комаровой)..В комплект входят:.методическое пособие, в котором описаны возрастные особенности детей от трех до семи лет, содержание и процедура диагностики, критерии оценки результатов;.материалы, необходимые для проведения диагностики, — цветные картинки-субтесты (многоразового использования), а также бланки (диагностическая карта ребенка, сводные таблицы результатов по каждой группе)..Для диагностики используются классические методики, позволяющие выявить уровень интеллектуального развития, произвольности, особенности личностной сферы. Диагностические материалы структурированы по возрастам: 3—4 года (вторая младшая группа), 4—5 лет (средняя группа), 5—6 лет (старшая группа), 6—7 лет (подготовительная к школе группа)..Составленный таким образом комплект позволит педагогам-психологам наблюдать за развитием каждого ребенка и обеспечить его непрерывное психологическое сопровождение с момента поступления в детский сад до выпуска в школу. Материалы для проведения диагностики в подготовительной группе позволяют оценить и основные компоненты готовности ребенка к школе..Комплект неоднократно переиздавался по многочисленным просьбам практикующих психологов....................................