Социальные истории. Инновационная методика для развития социальной компетентности у детей с аутизмом. Грей К.

"Социальные Истории" - широко применяемая во всем мире методика, цель которой - помочь развить социальные навыки детям и подросткам с расстройствами аутистического спектра.
Предлагаемое издание состоит из двух частей:
Первая часть - Руководство по созданию Социальных Историй - содержит десять научно обоснованных и практически апробированных критериев, которые в целом составляют методологию создания качественных Социальных Историй с учетом всех обязательных составляющих, включая название, структурирование, стиль, и практическое применение.
Вторая часть - 185 примеров Социальных Историй - поможет решить наиболее распространенные поведенческие проблемы, возникающие у детей с аутизмом дома, в школе и в общественных местах.
Сочетание теоретической и практической частей дает возможность родителям и специалистам как использовать истории в готовом виде, так и создавать их самостоятельно, помогая детям легче адаптироваться к окружающему миру с первых лет жизни до подросткового возраста.
Издание адресовано родителям и специалистам, которые могут применять методику автора при работе сдетьми с расстройствами аутистического спектра, а также с их типично развивающимися сверстниками.
СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие к русскому изданию......................................................................................... 12
Тони Эттвуд. Предисловие к юбилейному изданию............................................................. 14
Барри М. Призант. О Кэрол Грей и «Социальных Историях».............................................. 16
Как работать с книгой.............................................................................................................. 19
Часть I. Руководство по созданию
Социальных Историй..................................................................................................................... 23
Введение................................................................................................................................... 25
Критерий 1. Цель всегда одна................................................................................................. 31
Критерий 2. Сбор информации в два счета........................................................................... 35
Критерий 3. Три части и заголовок......................................................................................... 41
Критерий 4. Формат — четкий, как квадрат ......................................................................... 44
Критерий 5. Пять факторов для выбора стиля и лексических средств............................... 52
Критерий 6. Шесть вопросов для создания Истории .......................................................... 59
Критерий 7. Семь раз отмерь, составляя предложение ..................................................... 63
Критерий 8. Восьмое чудо — формула!............................................................................... 67
Критерий 9. Девять — будем Историю грамотной делать.................................................... 70
Критерий 10. Десять советов по применению....................................................................... 72
Часть II. Социальные Истории................................................................................................. 79
Глава 1. Учимся с Историями................................................................................................. 81
История 1. Я написала эти Истории для тебя....................................................................... 81
История 2. Учимся с историями ............................................................................................ 84
История 3. Истории в этой книге ........................................................................................... 86
История 4. Альбом для Историй ........................................................................................... 87
Глава 2. Социальные Истории для самых маленьких.......................................................... 92
История 5. Я ношу подгузник.................................................................................................. 94
История 6. Когда-нибудь я буду носить трусики.................................................................... 95
История 7. Дети растут медленно.......................................................................................... 96
История 8. Почему мне нужна новая одежда ...................................................................... 98
История 9. Что такое сан техники?......................................................................................... 99
История 10. Что такое упитал?................................................................................................100
История 11. Зачем людям нужны унитазы?............................................................................103
История 12. Зачем в унитазе спускают иоду?.........................................................................104
История 13. Унитазы, трубы и очистные сооружения.............................................................105
История 14. Мебель...................................................................................................................107
История 15. Унитаз — это не стул.............................................................................................108
История 16. Сидеть на унитазе безопасно...............................................................................109
История 17. Это история о собаках. Только о собаках............................................................110
История 18. Мои родители заботятся обо мне ........................................................................116
История 19. Я учусь завязывать шнурки ..................................................................................121
История 20. Мы заботимся о золотой рыбке, которую зовут Ванда .......................................122
История 21. Скоро я пойду в детский сад..................................................................................123
История 22. Как добраться до детского сада? ..........................................................................124
История 23. Чем я займусь в детском саду?..............................................................................127
История 24. Мои игрушки.............................................................................................................131
История 25. Некоторые игрушки не мои ....................................................................................132
История 26. Почему нужно находиться рядом с мамой?..........................................................133
История 27. Нужно держаться вместе, чтобы не потеряться....................................................136
История 28. Нужно держаться вместе, чтобы помогать друг другу...........................................137
Глава 3. Уход за собой................................................................................................................138
История 29. Я мою руки................................................................................................................138
История 30. Я принимаю душ за десять шагов...........................................................................139
История 31. Если ванной комнатой пользуются несколько людей,
следует принимать душ быстрее...................................................................................................141.
История 32. Как принимать душ быстрее?....................................................................................143
Глава 4. Изменения........................................................................................................................144
История 33. Изменения ...................................................................................................................144
История 34. Изменения, которые помогают людям
планировать повседневные дела....................................................................................................146
История 35. Существует теория об изменениях.............................................................................147
История 36. Моя теория об изменениях..........................................................................................149
История 37. Превращения вокруг нас: бабочки..............................................................................151
История 38. Превращения вокруг нас: лягушки..............................................................................153
История 39. Превращения вокруг нас: божьи коровки ..................................................................155
История 40. Я тоже превращаюсь....................................................................................................157
Глава 5. Ошибки ..............................................................................................................................158
Глава 6. Чувства ..............................................................................................................................166
Глава 7. Праздники и подарки.......................................................................................................197
Глава 8. Умение общаться и дружить...........................................................................................214
Глава 9. Травля и издевательства................................................................................................248
Глава 10. Как понять взрослых ....................................................................................................268
Глава 11. Дом....................................................................................................................................288
Глава 12. Место, где я живу............................................................................................................295
Глава 13. Школа................................................................................................................................302
Глава 14. Жизнь на нашей планете...............................................................................................359
Глава 15. Социальные Статьи.......................................................................................................386
Глоссарий...........................................................................................................................................404
Список литературы............................................................................................................................416
Ссылки на ресурсы, материалы которых использованы при
составлении некоторых Историй.......................................................................................................419
Список источников, использованных при составлении
глоссария..............................................................................................................................................421
Благодарности......................................................................................................................................422