Психодидактика школьного учебника. Учебное пособие для вузов

В книге обсуждается новый подход к проблеме современного школьного учебника как полифункциональной психодидактической системы. В качестве приоритетной задачи школьного образования рассматривается интеллектуальное воспитание учащихся средствами содержания образования. Описывается&171;обогащающая модель&187; обучения, в рамках которой разработана серия учебных книг по курсу математики для 59-х классов. Ее основное назначение обогащение умственного (когнитивного, понятийного, метакогнитивного, эмоционально-оценочного) опыта учащихся и индивидуализация обучения на основе учета их познавательных стилей с помощью специально сконструированных учебных текстов. Анализируется развивающая роль учебных текстов разного типа.Издание исправленное и дополненное.