/ / / /

Преемственное формирование стохастической культуры школьников в условиях цифровой трансформации общего образования. Монография, Белый

Инфра-М

артикул: 4910795

1,035.00 руб.

Доставка из: Россия

Описание

Представленный в монографии материал показывает возможности преемственного обучения математике в школе, а именно - значительный потенциал современных информационно-коммуникационных технологий, с помощью которых можно формировать элементы стохастической культуры у обучающихся. Преемственность в обучении рассматривается с двух позиций: процессуальной и учебно-познавательной. Кроме того, отличительной особенностью книги является представление цифровой трансформации общего образования в качестве преодоления "нового цифрового разрыва". Описываются методические особенности перспективных цифровых технологий (в рамках обучения школьников элементам вероятностно-статистической линии), способствующих преодолению "нового цифрового разрыва": искусственного интеллекта, интернета вещей, аддитивного производства, машинного обучения, блокчейна, виртуальной и дополненной реальности. Решение основных вопросов теории вероятностей и статистики в курсе математики 9-го класса предложено осуществлять с помощью дистанционного курса, построенного в системе дистанционного обучения Moodle. Содержание, структура и методические особенности реализации курса стохастики для учащихся 10-11-х классов общеобразовательной школы опираются на использование в учебном процессе таких средств, как онлайн-калькулятор для построения графиков функций, сервис Wolfram Alpha, сервисы Google Документы и Google Таблицы, дистанционный тренинг "ЯКласс", сайт "БанкТестов.ру", интерактивный модуль "Доска Гальтона", образовательный сайт "Математика в школе".
Будет интересна студентам, магистрантам, аспирантам, учителям математики, а также специалистам, повышающим свою квалификацию в области педагогического образования.

Характеристики

author:	Полякова Анна Юрьевна
availabilityCode:	3
Color:	Белый
Cover:	мягкая обложка
ds:	25
ISBN:	978-5-16-017792-2
page_extent:	212
series:	Научная мысль
table_of_contents:	Введение Глава 1. Теоретические аспекты осуществления преемственного формирования стохастической культуры учащихся общеобразовательной школы 1.1.Сущность преемственности в формировании стохастической культуры школьников 1.1.1.Учебно-познавательная преемственность в формировании стохастической культуры обучающихся 1.1.2.Процессуально-обучающая преемственность в формировании стохастической культуры обучающихся 1.2.Состояние проблемы преемственности в формировании стохастической культуры учащихся в теории и практике общеобразовательной школы 1.3.Модель преемственного формирования стохастической культуры школьников Глава 2. Методические рекомендации по осуществлению преемственного формирования стохастической культуры учащихся общеобразовательной школы в условиях цифровой трансформации общего образования 2.1.Цифровая трансформация общего образования как преодоление цифрового разрыва: сущность, пути и направления развития (на примере обучения стохастике) 2.1.1.Перспективные цифровые технологии, способствующие преодолению нового цифрового разрыва 2.1.1.1.Искусственный интеллект 2.1.1.2.Интернет вещей 2.1.1.3.Аддитивное производство 2.1.1.4.Машинное обучение 2.1.1.5.Блокчейн 2.1.1.6.Виртуальная и дополненная реальность 2.2.Разработка дистанционного курса "Основы комбинаторики, статистики и теории вероятностей" для учащихся 9-х классов общеобразовательной школы в системе дистанционного обучения Moodle 2.3.Содержание, структура и методические особенности реализации курса стохастики для учащихся 10-11-х классов общеобразовательной школы с использованием информационно- коммуникационных технологий обучения Заключение Список использованной литературы
topCategoryId:	2665
Type:	book
Weight:	258
year:	2023
Высота:	13
Длина:	205
Ширина:	140