Пирамидка с игрушками-брызгалками Simba

Описание товара: Возраст: от 1 года. Игрушка для ванной Пирамидка с игрушками-брызгалками Simba 4019678 Разноцветная пирамидка с игрушками-брызгалками в виде веселых рыбок и морских жителей обязательно понравится Вашему малышу. С ней так весело играть, а смешные и яркие игрушки в виде морских жителей умеют брызгать водой. Игрушку можно складывать как пирамидку, благодаря пластмассовой подставке. Играя, малыш разовьет тактильные навыки и просто весело проведет время. В наборе: 4 игрушки;
подставка. Как правильно выбрать развивающую игрушку для ребенка? При выборе развивающей игрушки для малыша, прежде всего, следует исходить из потенциальных и существующих возможностей ребёнка, потому что не все игрушки одинаково полезны для каждого. Следует обратить особое внимание при выборе не только развивающих, но и всех остальных игрушек, на материал, из которого сделана игрушка. Если это пластик, он не должен издавать запах, нежелательно наличие швов или углов, о которые может пораниться ребёнок. Попробуй на глаз оценить прочность конструкции и возможность поломки мелких деталей. Так как же правильно подобрать развивающие игрушки для ребенка и как играть с ним в развивающие игры? Во-первых, детские развивающие игрушки должны иметь хотя бы одну прямую цель: научить ребенка различать цвета, подготовить руку к письму, выучить названия некоторых (конкретных) животных, тренировать счёт, развить понимание причинно-следственной связи (разнообразные лабиринты, системы ведерок, где шарик перескакивает из одного в другое и т.д.). При этом важно помнить, что цель материала не всегда бросается в глаза. К примеру, шнуровки (например, ребенок "пришнуровывает" белочке в лапки грибочки и орешки) развивают мелкую моторику, ведь шнуровкам нужно попасть маленькую дырочку, а, значит, готовят руку к письму. Во-вторых, каждый последующий материал, который покупается для развития определенного навыка, должен быть немножко сложнее предыдущего. То есть, если полюбилисьпазлы, то следующая коробочка будет не на 15 деталей, а на 25. Либо пазлы будут немного мельче. Здесь важно не перестараться, чтобы ребенок не разочаровался в собственных силах. Конечно, можно помогать ему, но желательно это делать только когда он попросит или становится очевидным, что помощь очень необходима. Важно приучить ребенка просить помощи, когда она ему нужна – от этого будет легче и самому ребенку, и окружающим.