Обучение математике (5+) Старшая группа Формирование первонач… (мПрСчР) (ФГОС ДО)

Предлагаемая книга для занятий с детьми 5—6 лет — третья в комплекте пособий по формиро нию и развитию математических знаний и умений у дошкольников (1-я книга — для детей 3—4 j 2-я — для детей 4—5 лет, 4-я — для детей 6—7 лет). Содержит систему задач-картинок, которые глядно знакомят 5—6-летних детей с первоначальными математическими понятиями, с некоторь геометрическими фигурами и т.д. .Занимаясь по книге, ребёнок продолжает осваивать счётную деятельность в пределах 10, коли ственный и порядковый счёт, состав числа из двух меньших чисел; учится различать понятия «цел и «части целого», делить предмет на части и составлять целое из его частей. Дети изучают новый с соб измерения величины предметов — с помощью условной мерки, т.е. предмета-посредника, дания расширяют знания дошкольников о геометрических фигурах и их свойствах, разновидное четырёхугольников (квадрат, ромб, прямоугольник), треугольников (с равными и неравными стс нами) и т.д., способствуют закреплению навыков классификации геометрических фигур по раз* параметрам, ориентации в пространственном расположении предметов и пространственного м