Метод проектів у розвитку якості початкової освіти

Науково-методичний посібник висвітлює теоретичні та методологічні аспекти поняття «управління якістю освіти», його складові; визначаються особливості та специфіка реалізації моніторингу якості загальної середньої освіти;