Использование ассоциативных карт в работе с детьми и подростками

Отдельный блок посвящен коррекции детско-родительских отношений: принятию актуальной роли и базовой жизненной позиции, транслируемой ребенку; коррекции балансов доверия и ответственности, поощрений и санкций, привязанности и сепарации и ряду других вопросов.
Несмотря на традиционную точку зрения, что «все наши проблемы из детства», можно смело делать поправку на то, что многие проблемы и сложности «родом» из подросткового возраста – возраста кризисов и сомнений, свержения идеалов и переоценки ценностей. Поэтому, значительная часть техник работы с картами посвящена возможности их применения в психотерапии внутриличностных конфликтов, формирующихся в подростковом возрасте.
Уникальность книги заключается в структурированности большого по объему материала в виде схем и таблиц, помогающих быстро сориентироваться в широком разнообразии существующих концепций, подходов и инструментов работы.
Для удобства понимания при описании каждой техники обозначается цель, на достижение которой она направлена. Ряд техник и алгоритмов иллюстрируется примерами и фрагментами практической работы.
Книга может быть полезна не только специалистам-профессионалам, но и людям, переживающим душевный кризис, поможет разрешить многие имеющиеся и потенциальные трудности и конфликты. Приемы работы с ассоциативными картами для многих станут помощниками в объективной оценке и разрешении различных жизненных ситуаций; сделают более понятным трудный жизненный выбор, поспособствуют развитию и гармонизации отношений, осознанию и разрешению внутренних конфликтов, «тянущихся» с подросткового возраста.