Интерактивный именинный торт Ks Kids (KA10543-GB), Разные цвета

Возраст: от 1 года
Материал: текстиль, пластик
Размеры в упаковке: 24 5x24x24. 5 см
Интерактивная игрушка Именинный торт с муз. и свет. эффектами. Зажгите все свечи волшебной палочкой, и начнется поздравительная песня. Рекомендуемый возраст: от 12 месяцев. Материал: пластик, текстиль. Питание: торт - 3 батарейки типа AA, волшебная палочка - 3 батарейки типа LR41 (входят в комплект). Размер: торт - 20 х 18 х 20 см, волшебная палочка - 16 см, нож - 11. 7 см. Упаковка: коробка 24. 5 x 24 x 24 5 см.
Органы чувств
Для того, чтобы познавать мир, ребенку необходимо активизировать основные органы чувств: зрение, слух, осязание, обоняние и вкус.
Мелкая моторика
навыки мелкой моторики развиваются путем разработки пальчиков рук ребенка для управления мелкими предметами.
Координация движений
Навыки общей моторики - это умение двигаться с участием рук, ног или мускулатуры ступней, или всего тела.
Логическое мышление
Развитие логического мышления помогает ребенку выстраивать связи между частями информации.
Воображение
Способность соотносить цвета, различные формы, рисовать линии, воспринимать музыку и ритм, понимать пропорцию и перспективу.
Язык
Способность использовать звуки и язык для самовыражения и понимания других людей в & # 8203; & # 8203; мере того, как ребенок растет.
Эмоциональность
Любая здоровый ребенок должен уметь выражать и контролировать свои эмоции, а также эффективно взаимодействовать с другими людьми на основе общего доверия.
Коммуникабельность
Хорошие коммуникативные навыки настроят ребенка на решение общих задач и помогут стать полноценным членом коллектива.
Самооценка
Это чувство, которое ребенок испытывает при достижении чего-то значимого для нее и одобрение со стороны других людей. Выполнения им поставленных задач способствует развитию самооценки достижений.
Рекомендуемый возраст
Этап 1 (6 - 18 м)
Действие 1. 1
Цель Впечатления от слушания.
Метод Включите музыку (при нажатии на розовую клубничку), чтобы привлечь внимание вашего ребенка и наблюдать за ее реакцией на музыку.
Действие 1. 2
Цель: Захватывание тренирует мелкую моторику.
Метод Поощряйте детей брать куски торта правой и левой рукой. Это тренирует мелкую моторику.
Действие 1. 3
Цель: Стимуляция.
Метод Праздничный торт сделан из разных материалов. Поощряйте ребенка прикоснуться и почувствовать различные текстуры, как мягкие части торта, так и пластиковые свечи и нож.
Действие 1. 4
Цель: Положить палочку в торт.
Метод Поощряйте детей вынимать палочку из торта, а потом вложить ее обратно. Это способствует развитию двигательных навыков, координации глаз-рука и ощущению равновесия.
Действие 1. 5
Цель: Нажимать.
Метод Поощряйте ребенка держать палочку в руке, и нажимать на кнопку большим пальцем. Звезды загораются, когда кнопка нажата. Позвольте ей нажать на кнопку правой и левой рукой, тем самым тренируя мелкую моторику.
Этап 2 (12 - 24 м)
Шаг 2. 1
Цель: Изучение цветов.
Метод Используйте различные цвета торта, чтобы научить детей распознавать различные цвета.
Шаг 2. 2
Цель: Изучить черты лица.
Метод Используйте Патрика, чтобы научить детей различать черты лица.
Шаг 2. 3
Цель: Указывать на черты лица.
Метод Поощряйте ребенка называть черты лица, указывая их на Патрику.
Шаг 2. 4
Цель: Бросание.
Метод Части тортика мягкие, их легко захватывать. Поощряйте детей бросать куски торта, тем самым тренируя мышцы рук.
Шаг 2. 5
Цель: Узнать персонажей.
Метод Научите ребенка именам восьми персонажей.
Шаг 2. 6
Цель: Изучение цифр.
Метод Научите детей цифрам от 1 до 8, используя пронумерованы куски торта.
Шаг 2. 7
Цель: Указывать на цифры или персонажей.
Метод Назовите имя персонажа или число и поощряйте вашего ребенка указать на это.
Шаг 2. 8
Цель: Изучение фруктов.
Метод Научите детей названиям фруктов с помощью рисунков на торте.
Этап 3 (18 - 30 м)
Действие 3. 1
Цель: Составить торт.
Метод Попросите ребенка составить торт правильно. Это помогает развитию координации глаз-рука и мелкой моторики.
Действие 3. 2
Цель: Зажигать свечи.
Метод Поощряйте детей нажимать кнопку на палочке и подносить ее к свечам одна за другой. Когда ребенок зажжет все свечи, заиграет праздничная песня. Это развивает координацию глаз-рука и мелкую моторику.
Действие 3. 3
Цель: Задуть свечи
Метод После того, как зажглись свечи и проиграла песня, поощряйте детей задуть свечи. С торта будут звучать аплодисменты. Дети научатся хлопать в ладоши, а также получат море удовольствий.
Действие 3. 4
Цель: Разрезать торт.
Метод Поощряйте детей резать торт маленьким ножом на кусочки, а потом делить их между друзьями. Это тренирует мелкую моторику, а также развивает навыки.
Этап 4 (24 - 36 м +)
Действие 4. 1
Цель: Ловить и бросать.
Метод Кусочки тортика мягкие и их легко брать. Используйте их для игры с ребенком, пусть она бросает и ловит их. Это будет тренировать навыки.
Действие 4. 2
Цель: Нечетные цифры.
Метод Используйте цифры на торте, чтобы научить вашего ребенка нечетных чисел.
Действие 4. 3
Цель: Парные цифры.
Метод Используйте цифры на торте, чтобы научить вашего ребенка цифрам.
Действие 4. 4
Цель: Играть в темноте.
Метод Ночью, в темной комнате, дети могут использовать волшебную палочку, как подсветка во время игры.