Диалектическая поведенческая терапия для подростков: руководство по тренингу навыков

[html]"Не сомневайтесь, Джилл Ратус и Алек Миллер — эксперты в области подростковой ДПТ".— Марша М. ЛинеханПроблемное поведение, часто проявляющееся у подростков, можно корректировать с помощью методов диалектической поведенческой терапии и выработки навыков по его распознаванию и поведению. Специальные авторские методики помогают подросткам под руководством воспитателя или психиатра научиться распознавать проблемное поведение и своевременно скорректировать его. Книга "Диалектическая поведенческая терапия для подростков: руководство по тренингу навыков" снабжена многочисленными примерами из практики групповых и индивидуальных занятий и содержит рабочие тетради и раздаточные материалы. Издание рассчитано на родителей, опекунов, психиатров и консультантов, его можно использовать для повышения эффективности сеансов терапии либо в качестве пособия по самопомощи.Эффективная методика диалектической поведенческой терапии хорошо зарекомендовала себя в работе с подростками, у которых наблюдаются беспокойство, тревога, эмоциональная дисрегуляция, панические атаки и другие поведенческие проблемы. Авторы настоящего руководства разработали методики, позволяющие подросткам идентифицировать проблемы, справляться с симптомами и переходить от деструктивного поведения к конструктивному и социально приемлемому. В книге рассматриваются распространенные примеры проблемного подросткового поведения и приводятся рекомендации по его устранению.Об авторах:Джилл Х.Ратус — д-р наук, профессор психологии в Лонг-Айлендском университете, руководительница научно-исследовательских программ ДПТ, писатель, педагог, содиректор и соучредитель Cognitive Behavioral Associates — группы практикующих терапевтов в Нью-Йорке, специализирующихся на диалектической поведенческой и когнитивно-поведенческой терапии. Автор ряда публикаций по ДПТ, КПТ, суицидальности у подростков, семейном дистрессе, семейном насилии, тревожным расстройствам и пр.Алек Л. Миллер — д-р психол. наук, профессор клинической психиатрии и поведенческих наук, заведующий отделом детской и подростковой психологии и директор программы подростковой депрессии и суицида в клиническом центре Медицинского колледжа Альберта Эйнштейна в Монтефиоре, педагог, соучредитель Ассоциации когнитивно-поведенческих консультантов Вестчестера и Манхэттена. Автор ряда публикаций по ДПТ, подростковому суициду, жестокому обращению с детьми и пограничному расстройству личности.Оглавление книги "Диалектическая поведенческая терапия для подростков: руководство по тренингу навыков"Об авторах 13Предисловие 14Введение 17Благодарности 22Часть I. Диалектическая поведенческая терапия.Обучение навыкам. Структура и стратегииГлава 1. Введение в диалектическую поведенческую терапиюи обучение навыкам 29Глава 2. Структура обучения навыкам ДПТ 57Глава 3. Управление групповыми занятиями по обучению навыкам 81Глава 4. Искусство проведения занятия по навыкам ДПТ 109Часть II. Модули тренинга навыковГлава 5. Ориентация для мультисемейной группытренинга навыков 141Глава 6. Навыки осознанности 173Глава 7. Стрессоустойчивость 211Глава 8. Поиск срединного пути 255Глава 9. Навыки эмоциональной регуляции 307Глава 10. Навыки межличностной эффективности 359Часть III. Раздаточные материалы по обучению навыкамРаздаточные материалы по ориентации 405Раздаточные материалы по осознанности 415Раздаточные материалы стрессоустойчивости 427Раздаточные материалы по следованию срединному пути 455Раздаточные материалы по эмоциональной регуляции 479Раздаточные материалы по межличностной эффективности 511[/html]