Детский коврик K’S KIDS 3D Джунгли с животными (KA10744-GB)

[html]Набор Джунгли включает коврик, складывающейся в сумочку, и 9 диких животных. Игрушка познакомит ребенка с природой и ее обитателями. Материал: текстиль. Рекомендуемый возраст: от 6 месяцев. Размер: слон: 4 х 8.5 х 9 см. Коврик: 37 х 50 см. Упаковка: коробка 31 x 28 x 8 см.Органы чувствДля того, чтобы познавать мир, ребёнку необходимо активизировать основные чувства: зрение, слух, осязание, обоняние и вкус.Мелкая моторикаНавыки мелкой моторики развиваются путём разработки пальчиков рук ребёнка для управления мелкими предметами.Координация движенийНавыки общей моторики – это умение двигаться с участием рук, ног или мускулатуры ступней, или всего тела.Логическое мышлениеРазвитие логического мышления помогает ребёнку выстраивать связи между частями информации.ВоображениеСпособность соотносить цвета, разнообразные формы, рисовать линии, воспринимать музыку и ритм, понимать пропорцию и перспективу.РечьСпособность использовать звуки и язык для самовыражения и понимания других людей по мере того, как ребёнок растёт.ЭмоциональностьЛюбой здоровый ребёнок должен уметь выражать и контролировать свои эмоции, а также эффективно взаимодействовать с другими людьми на обоюдном доверии.КоммуникабельностьХорошие коммуникативные навыки настроят ребёнка на решение совместных задач и помогут стать полноценным членом коллектива.СамооценкаЭто чувство, которое ребёнок испытывает при достижении чего-то значимого для него и одобрения со стороны других людей. Выполнение им поставленных задач способствует развитию самооценки достижений.Рекомендуемый возрастЭтап 1 (6 - 12 м)Действие 1.1Цель: Тренировка слушания и внимания - наблюдение за реакцией вашего ребенка на звукиМетод: Сжимайте животных, чтоб издавать звуки с разных сторон. Обратите внимание, следует ли взгляд вашего ребенка на звуки.Действие 1.2Цель: Тренировка мелкой моторики - хватаниеМетод: Попросите ребенка взять животных правой и левой ручками.Действие 1.3Цель: Тренировка общей и мелкой моторики - сжатие и встряхиваниеМетод: Попросите ребенка сжимать и трясти животных, чтобы они издавали грохот и писк. Этап 2 (12 - 24 м)Действие 2.1Цель: Когнитивный тренинг - изучение названий животныхМетод: Учите детей названиям разных животных. Действие 2.2Цель: Когнитивная тренировка - указание на животныхМетод: Называйте разных животных и поощряйте детей указывать на них. Этап 3 (24 - 36 м+)Действие 3.1Цель: Когнитивная тренировка – соответствиеМетод: Предложите детям сопоставить животного с изображением на коврике. Например, аллигатора нужно поместить в реку, а обезьяну - на дерево. Действие 3.2Цель: Тренировка воображения – историиМетод: Позвольте детям придумывать истории, используя животных в качестве главных героев и джунгли в качестве декораций.Действие 3.2Цель: Навыки самообслуживания - уборка Метод: Коврик можно сложить пополам, чтобы получилась сумка. Это позволяет детям легко носить игрушки с собой. Поощряйте детей класть животных обратно в сумку после игры.[/html]