Дело не в генах. Почему (на самом деле) мы похожи на родителей

[html]Если вы думаете, что ваши проблемы или раздражающие вас свойства - это работа генов, вы почувствуете себя уверенней, узнав, что гены здесь ни при чем. Мозг гораздо пластичнее, чем считалось раньше, даже взрослый человек может измениться, хотя это и трудно.Мы привыкли оправдывать свои проблемы плохими генами, ведь всем известно, что они отвечают не только за наш внешний вид, но и за поведение. Оливер Джеймс уверен, что это не так. В книге "Дело не в генах. Почему (на самом деле) мы похожи на родителей" он утверждает, что на наши способности и эмоциональное здоровье в первую очередь влияет то, как нас воспитывали и в какой среде мы росли. Джеймс показывает, как наше поведение зависит от прошлого, и предлагает открыть для себя множество новых возможностей. Вы не только по-новому посмотрите на себя и своих, близких, но поймете, как можете изменить себя и свою жизнь к лучшему. Вы можете отказаться от мысли о предопределенности, поменять в себе то, что нам не нравится, и переломить свою судьбу, а как родители вы сможете коренным образом изменить траекторию жизни наших детей. Почему книга "Дело не в генах" достойна прочтения:- Зная правду об истинной роли воспитания и генов, вы откроете для себя множество новых возможностей.- Вы по-новому посмотрите на себя и своих близких,- Вы поймете, что вполне реально исправите все, что вам в себе не нравится- И в итоге сможете полностью изменить свою жизнь.Об авторе:Джеймс Оливер (James Oliver) - британский психолог, член Британского общества психологов. Родился в 1953 г. Изучал социальную антропологию в Кембридже, затем - детскую клиническую психологию в Ноттингемском университете. Шесть лет работал клиническим психологом в госпитале Ричмонда. Вел колонки в изданиях Sun, Sunday Telegraph, Sunday Express, Independent, и др. Участвовал в создании ряда теле- и радиопрограмм, продюсировал документальные фильмы. Автор книг: Contented Dementia, Love Bombing, Office Politics и др. Содержание книги "Дело не в генах. Почему (на самом деле) мы похожи на родителей" Предисловие . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .7Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9Глава 1Что делает детей похожими на родителей . . . . . . . . . . . . . . . . 21Глава 2История Пичес Гелдоф . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55Глава 3Дело не в генах . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85Глава 4Плохое обращение и любовь... (Почему детив одной семье такие разные, часть 1) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103Глава 5Ваша роль в семье... (Почему дети в однойсемье такие разные, часть 2) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 153Глава 6Почему черты характера передаются...от одного члена семьи другому . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 193Глава 7Истинное происхождение человеческихспособностей... и таланта . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 225ЗаключениеВсе дело в среде, дурачок! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 287Приложение 1Дело не в генах... Пришла ли пора признатьнулевую гипотезу проекта "Геном человека"? . . . . . . 295Приложение 2Исследования близнецов:неблагонадежный метод . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 323Приложение 3Существенные недостатки... миннесотскогоисследования близнецов, выросших порознь . . . . . 331Приложение 4Опасности генетизма, преимущества веры...в гибкость психологии . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .337Примечания . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 347Благодарности . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 385[/html]