Взрыв обучения. Девять правил эффективного виртуального класса

[html]В наши дни ученику не обязательно сидеть за школьной партой. Интернет вместо доски, виртуальное пространство вместо парты - именно так люди теперь хотят, предпочитают и решают учиться. Но не все, что годится для реального учебного пространства, подходит для виртуального. У вас есть безукоризненный интерактивный курс, основанный на традиционной схеме обучения? Ужасная ошибка - просто взять и залить его в программу для интернет-конференции. Страдальцы-ученики заснут у мониторов под мелькание слайдов PowerPoint. Казалось бы, очевидная вещь! К сожалению, именно так организовано большинство сегодняшних курсов онлайн-обучения. Эффективный переход от традиционного к онлайн-обучению требует нового подхода к содержанию, оргсхеме обучения и способам передачи знаний. Сформулированные авторами правила и практические советы помогут вам создать или усовершенствовать собственную виртуальную школу.Почему книга "Взрыв обучения. Девять правил эффективного виртуального класса" достойна прочтения:- Прочитав ее, вы сможете создать систему дистанционного обучения сотрудников.- Освоите эффективные инструменты, приемы и методы борьбы за внимание онлайн-аудитории.- В конце каждой главы приводятся подробные планы действий по усовершенствованию процесса виртуального обучения.Для кого эта книга:Для всех, кто задумал перенести традиционное обучение в виртуальные классы.Об авторах книги "Взрыв обучения. Девять правил эффективного виртуального класса":Трейон Мюллер - главный архитектор электронного обучения компании FranklinCovey. Мэттью Мердок - глобальный директор FranklinCovey по онлайн-обучению.О книге "Взрыв обучения. Девять правил эффективного виртуального класса""Освойте эти концепции и применяйте их на практике! Я счастлив, что эта книга появилась на свет. И как же здорово участвовать в становлении новых технологий образования, чтобы сделать мир лучше".Стивен КовиСодержание книги "Взрыв обучения. Девять правил эффективного виртуального класса"Предисловие к русскому изданию ..........................................7Предисловие Стивена Кови .....................................................9Введение ................................................................................11НОВАЯ СИСТЕМА УСТАНОВОК ..........................................15Глава 1 Взрыв обучения..............................................17Глава 2 Фрагменты знаний ........................................29НОВАЯ СИСТЕМА ПРАВИЛ .................................................41Глава 3 Правило непрерывного изменения...............43Глава 4 Правило миграции знаний ............................51Глава 5 Правило оргсхемы обучения .........................75Глава 6 Правило преодоления предубежденности ....91Глава 7 Правило виртуальной вовлеченности ........103Глава 8 Правило личной практики ..........................125Глава 9 Правило "большого пальца" (эффективной обратной связи)...................141Глава 10 Правило глобального позиционирования ... 151Глава 11 Правило устойчивой орбиты.......................161Глава 12 Осторожно! ..................................................173Авторы и взрыв обучения ....................................................179Благодарности .....................................................................183Фрагменты знаний. Ссылки ................................................185[/html]